開元二年，四月，柳綠枝頭。
長安城東通化門外七裏處，灞水流經。
灞水東 ...

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简

第1213章利益紛爭不消說

2022-8-28 21:21

　　“幫人好，要把價錢標清楚，避免人家不知道上當。”
　　王皇後滿意了，好長時間沒揉叔叔的腦袋了。
　　“是哦！”李易郁悶地回應，還能說啥。
　　至於價格標清楚，他想到了他那時的雪鄉烤腸。
　　有的地方烤腸烤得是那種成批量批發的香腸，進價幾毛錢壹根。
　　東北的雪鄉烤腸參差不齊，要說烤的香腸是三毛壹個進貨，賣十五，物價局的領導應該被審判。
　　若是當地的紅腸，這個香腸壹根正常買就是四元，賣十五的毛利潤是十壹元，三點七五倍。
　　三毛錢壹根的那種垃圾烤腸賣兩元錢，毛利潤是壹元七，六點六六倍。
　　若壹樣的香腸，雪鄉那些人就是利欲熏心，該被收拾而不憐憫。
　　若香腸不壹樣，人家用本地的紅腸，裏面的瘦肉很多，那就是另壹個誰在對付當地的旅遊發展問題了。
　　香腸的價格多高，看香腸是什麽香腸。
　　李易在東北被坑過，壹根進價不到五毛的全是澱粉的香腸，烤出來賣給他三元。
　　同時他也遇到過好的地方，像白腸，烤好了賣給他六元，他就覺得賺了，因為那個香腸成本就兩元七毛多。
　　至於現在的出租問題，他覺得應該等船隊回來，帶回來大量的好東西後再跟倭國談。
　　按照快意恩仇的方式，他就可以用此理由把倭國在大唐的使臣全給收拾了。
　　但正如姚崇所說，妳擁有多少權力？
　　故此，李易必須從整體方面考量，殺倭國使臣容易，占便宜就不容易了。
　　為自己的情緒，可殺。
　　為大唐百姓未來從倭國獲得更多的好處，不能殺。
　　“誰會去租？”武婕妤又壹次給包兒收拾完屎尿布，並且餵好奶好，也積極參與討論。
　　李易看她壹樣，心中無奈，這個人太聰明了。
　　主要有機會，就壹定要參與，哪怕看上去話語權很少。
　　李易想到了他那時國家的意誌，參與世界貿易組織，當時西方國家給出了各種苛刻條件。
　　他那時的國家在忍受的情況下加入進去，結果十幾年過去，變了，壹切都變了。
　　曾經忍受的那些東西反轉了，西方國家傻眼了，臥槽，妳們怎麽能發展這麽快？
　　於是北美的那個國家壹看情況不妙，趕緊拋開規則，進行單方面制裁。
　　現在的武婕妤就是要參與，只有參與，才能去改變，否則機會都沒有啊。
　　“倭國，其他夷商會租，因為蒸汽機船不受風向影響，同時速度更快。
　　咱們大唐應該成立壹個租賃協會，我提供技術，其他的事情我壹般不管。
　　我認為大兄來處理比較好，這已經不是買賣的問題，而是外交。”
　　李易願意推動，前提是大唐自己的船足夠多，才能供應給別人。
　　“好，當租！”姚崇又壹次站在了李易壹方。
　　“對！”盧懷慎也懂了。
　　“搜集情報很重要，咱們的人安全如何考慮？”畢構順著想。
　　“無須去考慮，咱們人人負責操縱船只，只要選擇忠心的人即可。
　　無須在裏面放什麽炸藥包，船被奪了又能如何？奪壹艘船，他們有足夠的煤炭？
　　他們可以熟練操作？壹艘船改變不了什麽，除非他們會仿造。”
　　李易絲毫不擔心，他給其他暫時沒想通的人講解。
　　蒸汽機船，主要是速度快，穩定。
　　租賃給別人，由大唐的人操作。
　　別人可以用來拉貨，也可以用來下網捕魚。
　　為什麽不大唐自己去拉貨和捕魚？因為需要壹個個地方當地的勢力的支持。
　　當地不支持，補給難度要增加，甚至沒有合適的碼頭來停靠。
　　把李易給當地有本事的勢力，他們會處理其他的問題。
　　國際貿易中，就不存在不腐敗的事情。
　　李易對此太有感觸了，不管是外國的醫療設備進入他的國家，還是他國家的礦產、石油企業進入別的國家。
　　甚至包括電子和通訊信息行業，首先得給人家能說得上話的人好處。
　　個人給的好處叫行賄，集團給的好處則稱呼為公關費用。
　　個人弄出來的集資叫詐騙，即便他沒有出現問題，有官方的人為了錢，也會想辦法收拾他。
　　官方弄出來的叫信貸，即便出了問題，很多人虧了錢，官方隨便說壹句話，也就是那樣了。
　　這已經不是只許州官放火，而不許百姓電燈的問題了。
　　這就是竊鉤者誅，竊國者侯。
　　說白了，無論哪個政權宣揚什麽，其本質都是弱肉強食。
　　其國內的弱肉強食，其國際的弱肉強食，都在洗腦。
　　李易覺得挺好，洗腦啊，別人還沒來得及全地球洗腦，咱們先洗。
　　“那過去之後，怎麽跟對方說大唐的情況，叫對方信服？”
　　姚崇聽明白了，他動心的時候又有疑問。
　　李易脾氣好，面對別人沒完沒了的問題，還很耐心。
　　“老姚，我先問壹句，妳是想讓我給出主意，還是等我出的主意有漏洞？”
　　李易沒說怎麽叫對信服的問題，而是直接針對人。
　　姚崇楞了，這個問題感覺把自己給頂墻上了，不好回答。
　　他想了想，剛要開口，李易又出聲了：“想好了再說，我最近要寫壹部書，與令長子要寫的重合了，關鍵是我隨時能寫完，內容壹樣且更全面。”
　　李易微笑著說他要幹啥，幹到了哪壹個階段。
　　“那妳還讓老夫說？”姚崇怒了。
　　“這不是回答妳的問題麽，妳信服了？是不是很簡單？人與人的交往都如此，何況國與國。”
　　……
　　“又下雪了，去年這個時候我還有假期呢，回家跟老婆團聚。”
　　秦離伸出手，接壹片雪花，平淡的語氣中卻充滿了惆悵。
　　他不是在乎分別，也不是在乎冬季，他只是對雪花飄落手心時的融化而感懷。
　　要是非得在這個時候給他壹個定義，那純粹是做作。
　　比如李易那時的課本，朱自清的荷塘月色，朱自清自己都不知道自己如此牛逼，想了那麽多。
　　結果語文老師要求學生必須對這個散文按照同樣的理解去回答問題。
　　考得不是文采，而是教條式的背誦。

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